为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国国防教育法》，推动大中小国防教育一体化建设落地见效，2025年11月11日，上海退役军人学院与上海师范大学附属青浦实验学校深度携手，共同参与由青浦区教育学院学生德育发展中心主办的“国防润童心，行动践初心——小学国防教育主题研究的行动实践”主题研修活动，以“班导师”制度为纽带，实现校地优势互补、双向赋能，彰显协同育人实效。
本次研修活动中，学院选派李昌洋、张楚杨、汪晨、冯珂珂4名退役军人师范生，以“班导师”身份深度参与全流程。在原创舞台剧《迷彩的种子在成长》中，他们与五年级学生携手演绎，以“升旗仪式—驻班课堂—实践活动—外出研学”为主线，生动再现“班导师”驻校指导日常：训练场上传递纪律协作精神，研学途中讲解红色历史，让国防知识从课堂走向生活。当“爱国有我，强国有我”的口号响彻现场，既印证了“军魂润苗”的育人成效，也展现了校地协同的强大合力，赢得全场热烈掌声。
作为“军魂润苗：基于大中小国防教育一体化视角的退役军人师范生‘班导师’”实践模式的探索者，双方自2024年起搭建协同育人平台。此次活动中，学院组织退役军人师范生观摩学习三年级《阅兵识国防，争做安全小卫士》、四年级《阅兵旗帜里的国防密码》两节优质分层主题班会，汲取青浦区教育学院优秀教师的教学经验，为后续联合推进国防教育、深化“班导师”制度筑牢基础，实现“学习—调研—实践—优化”的稳步推进。
当天的研讨环节，青浦实验学校张葳校长与会专家高度赞扬了学院“班导师”实践模式及退役军人师范生的参与表现，给出针对性点评与建议。
原学生德育发展中心主任李国强高度肯定退役军人师范生在舞台剧展演中展现的纪律素养与育人热情，认为“军人特质与教学场景的结合极具感染力”，建议学院进一步将军事元素与班级管理深度融合，让国防教育融入日常育人细节。
市班主任带头人吴婷赞赏学院“校地协同培育‘兵教师’”的创新思路，指出退役军人师范生的红色经历是独特教学资源，建议学院联合校方开发“军事故事+学科融合”的特色课程，同时推动家校社联动，放大育人合力。
青浦区教育学院德研员于淼则从实践落地角度建议，学院可结合本次观摩学到的分层教学经验，针对不同学段学生认知特点，优化“班导师”培训体系，让国防教育指导更具精准性。
学院孟盛益副院长表示，此次活动是“班导师”实践模式的重要探索环节，该模式旨在形成可复制的协同育人报告、助力退役军人师范生职业成长、推动校地国防教育模式创新推广。未来，将持续整合经验，优化“班导师”全流程机制，与青浦实验学校共塑国防教育特色品牌，为大中小国防教育一体化建设注入更多“戎”色力量。